इन वर्षों में, हमने कई सम्मेलनों में भाग लिया, 100 से अधिक पत्र प्रस्तुत किए, और कई पत्रिकाओं में लेख प्रस्तुत किए, 50 से अधिक लेख सफलतापूर्वक प्रकाशित किए। इसके अलावा, हमने कार्यक्रम अध्यक्षों के रूप में कार्य करके सम्मेलनों के बारे में सीखा और संपादकीय बोर्डों में कार्य करके पत्रिकाओं के बारे में सीखा। हमने रेफरियों, विशेष रूप से पत्रिकाओं के संपादकीय बोर्डों से बहुत निराशा का अनुभव किया, और आश्वस्त हो गए कि कई अच्छे लेख प्रकाशित नहीं हो रहे थे क्योंकि उनके लेखक छोटे स्कूलों से आए थे, या क्योंकि काम सोचने के स्थापित तरीकों के लिए महत्वपूर्ण था, या अस्वीकृति के कारण पत्रों में संशोधन का समर्थन करने के लिए बहुत कम मूल्यवान जानकारी दी गई। हमने सोचा कि हम इस प्रक्रिया में सुधार कर सकते हैं, इसलिए 1994 में हमने प्रयास करने का निर्णय लिया।
हमने 1994 में एक गैर-लाभकारी निगम, इंटरनेशनल एकेडमी फॉर केस स्टडीज़ की स्थापना की। संगठन ने 1994 के अक्टूबर में मर्टल बीच, साउथ कैरोलिना में एक सम्मेलन आयोजित किया। हमारे लिए बड़े आश्चर्य की बात थी, 60 लोग आए और संगठन ने पर्याप्त पैसा कमाया। किसी जर्नल के भुगतान हेतु पंजीकरण शुल्क। हमने इंटरनेशनल एकेडमी फॉर केस स्टडीज़ का जर्नल लॉन्च किया, जो व्यवसाय में कक्षा शिक्षण मामलों को प्रकाशित करने में अग्रणी बन गया है।
1995 में, हमने एक और गैर-लाभकारी निगम, उद्यमिता अकादमी की स्थापना की। उस वर्ष, IACS ने अपनी बैठक अक्टूबर में नासाउ, बहामास में आयोजित की थी, और AEJ ने अपनी बैठक उसी होटल में, पिछले सप्ताह आयोजित की थी। दोनों बैठकें सफल रहीं और JIACS दूसरे वर्ष प्रकाशित हुआ। इसके अलावा, एई ने एकेडमी ऑफ एंटरप्रेन्योरशिप जर्नल और एंटरप्रेन्योरियल एक्जीक्यूटिव लॉन्च किया।
अब हम अपने शिक्षण कार्यों को रोकने के अलावा, तीन पत्रिकाओं का प्रबंधन कर रहे थे और दो अलग-अलग संगठनों को संभालने की कोशिश कर रहे थे। सौभाग्य से, बड़ी संख्या में पुराने और नए दोस्त हमारी मदद के लिए आए। स्वयंसेवकों ने दो अकादमियों में नेतृत्व की स्थिति संभाली, संपादकत्व संभाला और तीन पत्रिकाओं में संपादकीय बोर्ड के सदस्य बने। उनकी स्वयंसेवी सेवा ने प्रायोजन की कमी के बावजूद संगठनों को बढ़ने और समृद्ध होने की अनुमति दी। इससे संगठनों को स्वतंत्रता का एक स्तर मिला जो अभूतपूर्व था, और संगठनों ने हमेशा सम्मेलन पंजीकरण और सदस्यता से अपने संचालन को वित्त पोषित करने और प्रायोजन या वित्त पोषण के अन्य स्रोतों से बचने के लिए दृढ़ संकल्प किया। उत्तराधिकारी संगठनों में यह प्रक्रिया आज भी जारी है।
1996 तक, कागजी कार्य समस्याग्रस्त होता जा रहा था और यह भी स्पष्ट था कि एक साथ सम्मेलन बैठकों से संगठनों को लाभ होगा। परिणामस्वरूप, हमने एलाइड अकादमियों को एक गैर-लाभकारी निगम के रूप में स्थापित किया। यह योजना व्यक्तिगत अकादमियों को मित्र देशों की अकादमियों की सहयोगी बनने के लिए थी, और मित्र देशों के लिए सम्मेलन की योजना और निष्पादन को संभालने, विभिन्न पत्रिकाओं के प्रकाशन और वितरण की व्यवस्था करने और सदस्यों के बीच संचार के लिए एक केंद्रीय वेबसाइट स्थापित करने और बनाए रखने के लिए थी। विभिन्न संगठन और विभिन्न पत्रिकाओं के संपादकीय बोर्ड। इसने काम किया और यही वह प्रक्रिया है जो हम आज भी जारी रखे हुए हैं।
इसके अलावा 1996 में, यह स्पष्ट हो गया कि व्यवसाय अनुसंधान के अन्य क्षेत्रों को उस प्रकार के संगठनों से समर्थन की आवश्यकता है जिन्हें हमने स्थापित किया था। एक पुराने मित्र, वेस्टर्न कैरोलिना विश्वविद्यालय के फिलिप लिटिल ने लेखांकन और वित्तीय अध्ययन अकादमी शुरू की और इसकी पत्रिका के संस्थापक संपादक बने। हमने प्रबंधकीय संचार अकादमी शुरू की (जिसने बाद में अपना नाम बदल लिया है) और इसके साथ एक पत्रिका शुरू की, बाद में उस संगठन और पत्रिका का नेतृत्व संभालने के लिए एक नई मित्र, मैरी एन ब्रैंडेनबर्ग, इंडियाना यूनिवर्सिटी ऑफ़ पेनसिल्वेनिया को नियुक्त किया।
अक्टूबर, 1996 में एलाइड अकादमियों ने अपने सहयोगियों की एक बहुत ही सफल संयुक्त बैठक आयोजित की। यह पहला वर्ष था जब एलाइड सम्मेलन योजना और बातचीत के प्रयोजनों के लिए अपने सहयोगियों की आवाज बन गया और हम माउई, हवाई में उस सम्मेलन को आयोजित करने में सफल रहे। बैठक इतनी सफल रही कि यह स्पष्ट हो गया कि मांग हर साल दो बैठकों में स्थानांतरित करने के लिए पर्याप्त थी।
हम गंभीरता से आगे बढ़ने लगे और 1997 में सूचना एवं प्रबंधन विज्ञान अकादमी अपनी पत्रिका के साथ हमारे साथ जुड़ गई। 1997 में अप्रैल की बैठक लास वेगास में थी। 1998 में, एकेडमी फॉर स्टडीज इन बिजनेस लॉ (जिसने बाद में अपना नाम बदलकर एकेडमी फॉर लीगल, एथिकल एंड रेगुलेटरी इश्यूज कर दिया है) शुरू हुई और अपनी पत्रिका लॉन्च की। इसके अलावा, 1998 में, उद्यमिता अकादमी ने एक नई पत्रिका, जर्नल ऑफ एंटरप्रेन्योरशिप एजुकेशन लॉन्च की।
1998 में एक और बात घटी; हम कागज रहित हो गए। पांडुलिपियों की मात्रा महत्वपूर्ण स्तर तक पहुंच गई थी और हमारा बड़ा बेटा, ट्रे कारलैंड, इस साहसी नई दुनिया में बदलाव लाने में हमारी मदद करने के लिए सहमत हुआ। यह बहुत अच्छा रहा और हमें अपनी क्षमता का विस्तार करने में मदद मिली।
1999 में, मित्र देशों की अकादमियों ने गर्मियों में एक इंटरनेट सम्मेलन जोड़ा, यह देखने के लिए कि क्या यह अपने सहयोगियों के सदस्यों की बढ़ती संख्या के लिए एक व्यवहार्य आउटलेट के रूप में विकसित हो सकता है। यह इतना सफल रहा कि यह एक मुख्य आधार बन गया है और दो भौतिक सम्मेलनों के अलावा प्रत्येक गर्मियों में आयोजित किया जाता है। हमने प्रत्येक भौतिक सम्मेलन में एक इंटरनेट प्रभाग भी जोड़ा। ये साइबर स्पेस अवसर उन लोगों की भागीदारी का समर्थन करते हैं जिनके पास बैठकों में शारीरिक रूप से भाग लेने की अनुमति देने के लिए यात्रा सहायता नहीं है।
2000 तक, अतिरिक्त लोगों ने अनुसंधान क्षेत्रों के बारे में विचारों के साथ सहयोगी अकादमियों से संपर्क करना शुरू कर दिया, जिन पर छोटे और मध्यम आकार के विश्वविद्यालयों में संकाय के लिए ध्यान नहीं दिया जा रहा था। उस वर्ष, अर्कांसस स्टेट यूनिवर्सिटी के लैरी डेल ने अर्थशास्त्र और आर्थिक शिक्षा के लिए एक मामला बनाया, और अर्थशास्त्र और आर्थिक शिक्षा अकादमी के संस्थापक अध्यक्ष और इसके जर्नल के संस्थापक संपादक बने। आगामी वर्षों में, यह एक पैटर्न बन गया और अतिरिक्त लोगों ने नए संगठनों और पत्रिकाओं को लॉन्च करने में मदद के लिए मित्र देशों की अकादमियों से संपर्क किया। एक साथ संबद्ध होकर, इन व्यक्तिगत अकादमियों को संचालन में संख्या और पैमाने की अर्थव्यवस्थाओं में ताकत मिली।
हमने पाया कि मित्र देशों की अकादमियाँ हमसे आगे निकल गई हैं। अब हम पूर्णकालिक काम करते हुए सहयोगियों और संबंधित पत्रिकाओं की जरूरतों को पूरा नहीं कर सकते। इसके अलावा, हमने प्रत्यक्ष रूप से उन समस्याओं को देखा था जो स्वयंसेवी प्रबंधन से जुड़ी थीं, और हम नहीं चाहते थे कि हमारे साथ ऐसा हो। स्वयंसेवी नेतृत्व एक बड़ी संपत्ति है और किसी संगठन में नए और ताज़ा विचार लाता है। हालाँकि, स्वयंसेवी प्रबंधन एक पूरी तरह से अलग मुद्दा है। जब कोई एक व्यक्तिगत कार्यवाहक नहीं होता है जिसका एकमात्र काम किसी संगठन की रोजमर्रा की जरूरतों को पूरा करना है, तो वह संगठन तेजी से संचार समस्याओं में फंस जाता है, और उसके सदस्य पीड़ित होते हैं। हमने तय किया कि एकमात्र मॉडल जो संचालन में उस तरह की प्रभावशीलता पैदा कर सकता है जिसकी हम मांग कर रहे थे वह पेशेवर प्रबंधन था। इस उद्देश्य से, हमने ट्रे को एलाइड अकादमियों का कार्यकारी निदेशक नियुक्त किया। इसने हमारे सहयोगियों और उनके सदस्यों को उद्योग में अद्वितीय स्तर की सेवा प्रदान करना अपना मिशन बना लिया।
ट्रेज़ के नेतृत्व में, मित्र अकादमियाँ बढ़ती जा रही हैं और नए सहयोगियों को जोड़ रही हैं और सहयोगी नई पत्रिकाएँ लॉन्च करना जारी रख रहे हैं। इन वर्षों में, एलाइड ने नई प्रक्रियाओं की शुरुआत की, जिनमें से सबसे लोकप्रिय में से एक सदस्यों के लिए अपनी पांडुलिपियों के लिए प्रस्तुति समय चुनने का अवसर जोड़ना था। एलाइड अब संपादकों और संपादकीय बोर्ड के सदस्यों को एक स्तर का समर्थन प्रदान करता है जो नायाब है। ट्रे सभी ट्रैकिंग को संभालती है और इंटरनेट आधारित संपादकीय समीक्षा प्रक्रिया का समर्थन करती है। यह संपादकों को परेशानी से मुक्त करता है और उन्हें सबमिशन की गुणवत्ता के मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है। यह छोटे स्कूलों के प्रोफेसरों को भी संपादक की भूमिका निभाने की अनुमति देता है जिनके पास कोई प्रशासनिक समर्थन नहीं है।
शुरू से ही हमारा ध्यान ऐसे संगठनों पर रहा है जो छोटे और मध्यम आकार के कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के संकायों का समर्थन करते हैं। यही हमारी ताकत और हमारा मिशन है. हम जानते हैं कि दुनिया की प्रमुख पत्रिकाएँ, जो 5% स्वीकृति दर का दावा करती हैं, बड़े पैमाने पर शिक्षण स्कूलों के प्रोफेसरों के लिए बंद हैं। हम यह भी जानते हैं कि शिक्षण स्कूलों के प्रोफेसरों के पास कहने के लिए बहुत कुछ है, और वे उच्च गुणवत्ता वाले शोध करते हैं। उन्हें एक आउटलेट और एक आवाज की जरूरत है। हमारे सहयोगियों द्वारा प्रकाशित पत्रिकाएँ वह आउटलेट प्रदान करती हैं, और एलाइड वह आवाज़ प्रदान करता है। हमारा पेशेवर प्रबंधन दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करता है कि हम यह सब पेशेवर और शीघ्रता से संभालें।
शुरू से ही हमारा उद्देश्य पत्रिकाओं का समर्थन करना रहा है क्योंकि शिक्षण संकाय के लिए यह सबसे शक्तिशाली समर्थन है। जैसे ही प्रत्येक सहयोगी एक पत्रिका लॉन्च करता है, हम उन्हें 25% पांडुलिपियों को स्वीकार करने की संपादकीय नीति स्थापित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। इससे उन्हें शोधकर्ताओं के लिए आकर्षक होने के लिए पर्याप्त बड़ी स्वीकृति दर मिलती है, लेकिन गुणवत्ता की प्रतिष्ठा स्थापित करने के लिए काफी कम दर मिलती है। हमें प्रत्येक सहयोगी से यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि उसकी पत्रिकाएँ डबल ब्लाइंड रेफरीड हों और पेशेवर और संकाय विकास के लिए सभी मानदंडों को पूरा करें। एलाइड कैबेल्स डायरेक्टरी में हमारे सहयोगियों की सभी पत्रिकाओं को सूचीबद्ध करने की प्रक्रिया का समर्थन करता है। हमने सभी प्रमुख अनुक्रमण प्रणालियों (यानी प्रोक्वेस्ट, ईबीएससीओ और गेल) में सहयोगी पत्रिकाओं को जोड़ने का बीड़ा उठाया है। हमारी सबसे मूल्यवान सहायता गतिविधियों में से एक प्रत्येक पत्रिका में छपने वाले प्रत्येक लेख को Google Scholar को प्रस्तुत करना है। इन लेखों को Google Scholar में प्रदर्शित होने की अनुमति देने के लिए, Google को व्यक्तिगत पीडीएफ फाइलों को एक वेब साइट पर अपलोड करने की आवश्यकता होती है जो उसके खोज इंजन द्वारा पहुंच योग्य हो।
एलाइड वेबसाइट हमारी सभी सहयोगी पत्रिकाओं के लिए केंद्रीय सबमिशन केंद्र है। इस प्रकार प्रस्तुत की गई प्रत्येक पांडुलिपि एक केंद्रीय ट्रैकिंग प्रणाली में प्रवेश करती है, और कार्यकारी निदेशक लेखकों, संपादकों और संपादकीय समीक्षा बोर्ड के सदस्यों के बीच संचार का प्राथमिक स्रोत बन जाता है। इसके परिणामस्वरूप अधिक संवेदनशील संचार और एक सहज प्रक्रिया होती है और एक शिक्षण स्कूल में एक प्रोफेसर को संपादक बनने की अनुमति मिलती है, जो आमतौर पर जिम्मेदारियां लेने में सक्षम नहीं होता है।
हम अपने सहयोगियों से अपने संपादकीय बोर्ड के सदस्यों पर इस बात पर जोर देने के लिए कहते हैं कि उनके सदस्यों के लिए उनकी सबसे बड़ी सेवा महत्वपूर्ण भूमिका के बजाय सहायक भूमिका निभाना है। यह दर्शन का अंतर है जो काफी गहरा है। हम सभी जानते हैं कि अधिकांश रेफरी हमें बताते हैं कि पांडुलिपि में क्या गलत है। हमारे सहयोगियों द्वारा भर्ती किए गए रेफरी हमें बताते हैं कि पांडुलिपि को बेहतर बनाने के लिए क्या किया जाना चाहिए। इसका परिणाम बहुत अधिक सहायक वातावरण है और इसमें एक प्रकाशित लेख के उत्पादन की बहुत अधिक संभावना है।
उस दार्शनिक परिवर्तन के साथ भी, हमारी सहयोगी पत्रिकाओं में वास्तविक प्रकाशन प्रतिशत 25% से कुछ कम है। संशोधन आम बात है और अनेक संशोधन होते रहते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि पारंपरिक जर्नल समीक्षा प्रक्रिया धीमी और बोझिल है। क्योंकि विभिन्न संपादकीय समीक्षा बोर्डों के सदस्य अभ्यास कर रहे शिक्षक और शोधकर्ता हैं, पांडुलिपि पर प्रतिक्रिया प्राप्त करने में समय लगता है। यहां तक कि एक पेशेवर कार्यकारी निदेशक की सतर्क निगरानी के साथ भी, समय को तीन महीने से कम करना मुश्किल है। एक या दो संशोधन और यहां तक कि एक छोटी प्रकाशन कतार की संभावना जोड़ें, और एक सफल लेख को प्रिंट में प्रदर्शित होने के लिए कम से कम एक वर्ष की आवश्यकता होती है। यह हमारे और क्षेत्र के सभी लोगों के लिए निराशा का एक निरंतर स्रोत है।
हमने इस मुद्दे से सीधे निपटने का फैसला किया। अंतराल का समय व्यस्त रेफरी द्वारा संचालित होता है जो अपने साथियों की मदद करने के लिए अपना समय और अपना ज्ञान स्वेच्छा से देने के लिए पर्याप्त दयालु होते हैं। हम वास्तव में उन्हें अधिक समय नहीं दे सकते, लेकिन हम जो कर सकते हैं वह उनकी सेवा को सीमित करना है। हमने पाया कि ऐसे कई रेफरी हैं जो हर दो महीने में समीक्षा के लिए आने वाली पांडुलिपि से निपटने के बजाय, संक्षिप्त, संपीड़ित मोड में अपना समय स्वेच्छा से देने को तैयार हैं। उस खोज ने हमें त्वरित समीक्षा की शुरुआत करने की अनुमति दी: एक ऐसी प्रक्रिया जो समीक्षा के समय को एक महीने तक कम कर सकती है।
एक्सेलेरेटेड रिव्यू की लोकप्रियता तेजी से बढ़ रही है और एलाइड ने इस विस्तार का समर्थन करना प्राथमिकता बना लिया है। किसी पांडुलिपि का लेखक जिसे किसी सम्मेलन में प्रस्तुतीकरण के लिए स्वीकार कर लिया गया है, वह उस पांडुलिपि की त्वरित समीक्षा कराने के लिए कह सकता है। हम अपने प्रत्येक तीन सम्मेलनों से पहले एक महीने की अवधि के लिए सेवा देने के लिए विभिन्न संपादकीय समीक्षा बोर्डों से स्वयंसेवकों की एक टीम की भर्ती करते हैं। हम इन लोगों से सीमित संख्या में पांडुलिपियों को देखने के लिए कहते हैं और उनके काम को सुविधाजनक बनाने के लिए, हम उनसे केवल न्यूनतम प्रतिक्रिया देने के लिए कहते हैं। यह आवश्यकता एक स्वयंसेवक को एक सप्ताह में 10 पांडुलिपियों को देखने और प्रतिक्रिया प्रदान करने की अनुमति देती है जो उस पांडुलिपि पर संपादकीय निर्णय का समर्थन करती है। संपादकों को केवल उन्हीं पांडुलिपियों की तलाश करनी चाहिए जिन पर पैनल की पर्याप्त सहमति हो। यह ध्यान में रखते हुए कि वांछित स्वीकृति दर 25% है, यह पाते हुए कि योग्य पांडुलिपियों का अनुपात त्वरित तरीके से किया जा सकता है और प्रकाशन के लिए चयनित पांडुलिपियों के लेखकों को सम्मेलन में सूचित किया जा सकता है।
एक और अग्रणी प्रयास संपादकीय बोर्डों को पारंपरिक ढाँचे से अपने क्षितिज का विस्तार करने के लिए प्रोत्साहित करना है। जैसा कि हम जानते हैं, प्रकाशन के लिए पारंपरिक दृष्टिकोण सैद्धांतिक और अनुभवजन्य अनुसंधान पर जोर देना और व्यावहारिक या शैक्षिक अध्ययन, केस अध्ययन, शिक्षण मामले या गुणात्मक अनुसंधान से बचना रहा है। हालाँकि, इस दृष्टिकोण से बहुत से मूल्यवान योगदानों को नज़रअंदाज़ किया जा सकता है। पहला जर्नल जो हमने स्थापित किया वह जर्नल ऑफ़ द इंटरनेशनल एकेडमी फ़ॉर केस स्टडीज़ था, जो मामलों को पढ़ाने का एक आउटलेट था। वह पत्रिका अत्यधिक सफल रही है और इसने पिछले कुछ वर्षों में हजारों शिक्षण प्रोफेसरों के लिए एक आउटलेट प्रदान किया है जो शायद अन्यथा अस्तित्व में नहीं थे।
हमने इस प्रयास को एक अन्य प्रारंभिक पत्रिका, एंटरप्रेन्योरियल एक्जीक्यूटिव के साथ जारी रखा, जिसने व्यावहारिक अनुसंधान, केस अध्ययन और गुणात्मक अनुसंधान के लिए एक आउटलेट प्रदान किया, जिसमें अभ्यास करने वाले उद्यमियों के लिए मूल्यवान होने की क्षमता थी। हमें बेहद खुशी हुई जब 1998 में एकेडमी फॉर एजुकेशनल लीडरशिप हमारे साथ जुड़ी और शिक्षा में विशेषज्ञता वाली एक पत्रिका लॉन्च की। एईएलजे ने अनुप्रयुक्त अनुसंधान और केस स्टडीज को भी अपनाया। वह पत्रिका हमारे किसी भी सहयोगी द्वारा लॉन्च की गई सबसे सफल पत्रिकाओं में से एक रही है। परिणामस्वरूप, जब लैरी डेल ने 2000 में जेईईईआर लॉन्च किया, तो उन्होंने उस मास्टहेड के तहत अनुसंधान प्रयासों की पूरी श्रृंखला को शामिल करने की भी मांग की। एकेडमी फॉर हेल्थ केयर मैनेजमेंट जर्नल की संस्थापक संपादक सारा पिट्स, क्रिश्चियन ब्रदर्स यूनिवर्सिटी ने भी सक्रिय रूप से व्यावहारिक अनुसंधान किया।
हमें यह घोषणा करते हुए बेहद खुशी हो रही है कि हमारी अब तक की सबसे हालिया सहयोगी, 2008 में स्थापित एकेडमी फॉर बिजनेस स्टडीज ने एक पत्रिका लॉन्च की है जो पूरी तरह से गुणात्मक शोध को अपनाती है। बिजनेस स्टडीज जर्नल हमारे सभी सहयोगियों के सदस्यों को प्रकाशन आउटलेट के अवसरों का एक पूरा पैकेज प्रदान करेगा। हमारा 14 सहयोगियों का परिवार, 17 पत्रिकाओं को प्रायोजित करते हुए, अनुशासन, प्रशिक्षण या अनुसंधान प्राथमिकता की परवाह किए बिना, व्यवसाय के प्रत्येक स्कूल या कॉलेज में प्रत्येक संकाय सदस्य को प्रकाशन के अवसर प्रदान करने में हमारा समर्थन करता है।
संगठन की शुरुआत से ही हमारी अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मजबूत उपस्थिति रही है। यह उद्यमिता में विशेष रूप से सच है। फ़िनलैंड के ज्यवास्किला विश्वविद्यालय के मैटी कोइरानेन ने 1996 में उद्यमिता अकादमी के एक यूरोपीय सहयोगी की स्थापना की, और अंतर्राष्ट्रीय उद्यमिता जर्नल लॉन्च किया। वह पत्रिका आज भी जारी है, और उसका संपादक परंपरागत रूप से अंतर्राष्ट्रीय समुदाय का सदस्य होता है।
हमने पाया कि कई अंतरराष्ट्रीय विद्वानों को अमेरिकी पत्रिकाओं तक पहुंच प्राप्त करने में कठिनाई का सामना करना पड़ा, आंशिक रूप से क्योंकि वे अपने शोध में अधिक गुणात्मक होते हैं। जैसा कि हमने ऊपर उल्लेख किया है, हम वर्षों से सहयोगियों को ऐसी पत्रिकाएँ लॉन्च करने के लिए प्रोत्साहित करने में सक्रिय रहे हैं जिनकी नीतियाँ अधिक खुली थीं। यह हमारे सहयोगियों के समूह को अंतरराष्ट्रीय विद्वानों के लिए एक स्वाभाविक आउटलेट बनाता है। एलाइड अंतरराष्ट्रीय क्षेत्र में उस खुलेपन का संचार करने में सफल रहा है। नतीजतन, हम पूरे अमेरिका और दुनिया भर से सम्मेलन प्रतिभागियों को आकर्षित कर रहे हैं। हाल के सम्मेलनों में हमारे सहयोगियों ने ऑस्ट्रेलिया, कनाडा, चीन, फ्रांस, फिनलैंड, जर्मनी, भारत, इंडोनेशिया, आयरलैंड, इटली, कुवैत, मलेशिया, नाइजीरिया, फिलीपींस, कोरिया गणराज्य, दक्षिण अफ्रीका, स्वीडन, ताइवान के लेखकों को शामिल किया है। तुर्की, संयुक्त अरब अमीरात, यूनाइटेड किंगडम और बीच में कई अन्य देश।
इंटरनेट सम्मेलनों और इंटरनेट प्रभागों में हमारे प्रवेश के प्राथमिक कारणों में से एक यह था कि अधिक अंतरराष्ट्रीय लोगों को हमारे सहयोगियों और उनकी पत्रिकाओं के माध्यम से अपने काम को अमेरिकी सम्मेलनों से जुड़े जबरदस्त यात्रा व्यय के बिना संचारित करने की अनुमति मिल सके। हालाँकि, आश्चर्यजनक संख्या में ऐसे लोग हैं जो हमारे सम्मेलनों में प्रस्तुति देने के लिए लंबी दूरी तक उड़ान भरने को तैयार हैं।
हमारे सहयोगियों के सदस्यों और हमारे सम्मेलनों में भाग लेने वालों का भारी बहुमत छोटे कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के संकाय सदस्यों को पढ़ा रहा है। ऐसी संस्था से स्वयं गुजरते हुए, हमने सीखा कि उन लोगों के लिए पारंपरिक संगठनों और पारंपरिक पत्रिकाओं में प्रवेश करना कितना मुश्किल हो सकता है, जिन्हें रिलीज के समय और गहन शोध सहायता का आनंद नहीं मिलता है। हमें बेहद खुशी है कि छोटे स्कूलों के इतने सारे लोगों को एलाइड अकादमियों के किसी न किसी सहयोगी संस्थान में घर मिल गया है। हमारे सहयोगियों द्वारा प्रायोजित विभिन्न पत्रिकाओं के रेफरी भी मुख्य रूप से छोटे स्कूलों से हैं, और यह सुनिश्चित करता है कि वे ऐसी सेटिंग में अनुसंधान की चुनौतियों को समझते हैं। हममें से जो लोग शिक्षण स्कूलों में काम कर रहे हैं, वे मानते हैं कि छोटे स्कूलों के शोधकर्ताओं से बहुत सारा मूल्यवान कार्य और महत्वपूर्ण ज्ञान साहित्य में प्रवेश कर सकता है। हमारे सहयोगी भी इसे समझते हैं।
हमारे पास ऐसे कई लोग हैं जो हमें सफल कार्यकाल, पदोन्नति और पुनर्नियुक्ति प्रक्रियाओं के बारे में कहानियाँ सुनाते हैं। बिना किसी असफलता के, वे हमारे सहयोगियों द्वारा प्रायोजित पत्रिकाओं के किसी न किसी परिवार में प्रकाशन के महत्व पर ध्यान देते हैं। हाल के वर्षों में, हम ऐसे नए प्रोफेसरों की कहानियाँ सुन रहे हैं जिन्होंने हाल ही में अपनी डॉक्टरेट पूरी की है, जिन्होंने हमारे सहयोगी पत्रिकाओं में से किसी एक में अपने शोध प्रबंधों से शोधपत्र प्रकाशित किए हैं। उन्हें उस साझा कठिनाई के बारे में जल्दी ही पता चल गया जिसका सामना हम सभी शोध स्कूलों के प्रोफेसरों के वर्चस्व वाली पत्रिकाओं में करते हैं, जिनके पास डॉक्टरेट शोध सहायता, रिलीज समय और लगभग असीमित शोध समर्थन है। हम पूरी तरह से दोनों स्थितियों के जारी रहने और बढ़ने की उम्मीद करते हैं क्योंकि जिन संगठनों को हमने अपनाया है वे हमारे साथ छोटे स्कूलों में शोधकर्ताओं के योगदान के मूल्य को पहचानने की मुद्रा साझा करते हैं।
हमारा नया इंटरनेट सम्मेलन फोकस हमें छोटे स्कूल बाजार में अधिक पैठ बनाने में मदद करेगा। ऐसे कई कार्यक्रमों में यात्रा बजट सीमित होता है। हमारा इंटरनेट सम्मेलन लागत को कम करते हुए, हमारे भौतिक सम्मेलनों की तरह सम्मेलन प्रस्तुतियों और जर्नल विचार-विमर्श तक उसी प्रकार की पहुंच प्रदान करेगा।
हमारा मिशन दुनिया भर में ज्ञान के आदान-प्रदान को सुविधाजनक बनाना है। इस उद्देश्य से, हम दुनिया भर में यथासंभव अधिक से अधिक लोगों के दृष्टिकोण और अनुसंधान दृष्टिकोण को आकर्षित करने का प्रयास करते हैं। इसीलिए हमने ऐसे संगठनों के साथ संबद्धता बनाई है जो व्यावसायिक विषयों के दायरे को कवर करते हैं और जो पत्रिकाओं को प्रायोजित करते हैं जिनमें सभी शोध श्रेणियों के काम शामिल होते हैं। हमारे संगठन और उनकी पत्रिकाएँ सैद्धांतिक और अनुभवजन्य कार्यों में रुचि रखते हैं, लेकिन वे व्यावहारिक और व्यावहारिक कार्यों, केस अध्ययन, शिक्षण मामलों, शैक्षिक अध्ययन, गुणात्मक अनुसंधान और शैक्षणिक पांडुलिपियों में भी समान रूप से रुचि रखते हैं। संबद्ध अकादमियों में किसी भी दृष्टिकोण, कार्यप्रणाली या दृष्टिकोण के लिए कोई बंद दरवाजे नहीं हैं। अनुशासन, प्रशिक्षण या शोध प्राथमिकता की परवाह किए बिना, हर कोई हमारे संगठनों में से किसी एक या उनके द्वारा प्रायोजित पत्रिकाओं में से किसी एक में घर पा सकता है। हम सोचते हैं कि हर किसी के पास कहने के लिए और हमारे ग्रह के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन: ज्ञान में योगदान करने के लिए कुछ है।
फिलहाल हम अपनी पत्रिकाओं की पाठक संख्या बढ़ाने की योजना पर काम कर रहे हैं ताकि हम उनका प्रभाव बढ़ा सकें। इस उद्देश्य से हमने अपनी सभी पत्रिकाएँ सदस्यों और ग्राहकों के लिए अपनी वेब साइट पर उपलब्ध कराई हैं। हम यह सुनिश्चित करने के लिए भी लगन से काम कर रहे हैं कि हमारी पत्रिकाएँ शोध करने के लिए उपयोग किए जाने वाले हर संभावित आउटलेट के माध्यम से उपलब्ध हों। हमारा उद्देश्य हमारे सदस्यों के कार्यों की दृश्यता को व्यापक और व्यापक दर्शकों तक बढ़ाना है।
हम अपने इंटरनेट सम्मेलनों की कार्यक्षमता का विस्तार करने का इरादा रखते हैं। चैट रूम, संदेश बोर्ड और ईमेल जैसी हमारी वर्तमान तकनीक का उपयोग करने के अलावा, हम दुनिया भर के प्रतिभागियों को एक कमरे में एक साथ लाने के लिए आधुनिक ऑडियो और वीडियो तकनीक का उपयोग करने की कल्पना करते हैं। हमें हमारे सम्मेलन सत्रों में भाग लेने वाले लोगों से इतनी सकारात्मक प्रतिक्रिया मिलती है कि हम उन लोगों को भी वही अनुभव प्रदान करना चाहते हैं जो इसमें भाग नहीं ले पाते हैं और जो लोग वहां आनंद लेते हैं।
हम अधिक विषयों और अनुसंधान क्षेत्रों को स्पष्ट रूप से शामिल करने के लिए अतिरिक्त विकास में रुचि रखते हैं। हमने सीखा है कि ऐसा विकास तभी हो सकता है जब एक मजबूत चैंपियन उभरेगा जो मशाल लेकर चलेगा और दिलचस्पी जगाएगा। जैसे ही हमें ऐसे चैंपियन मिलते हैं, हम उन्हें नए आउटरीच कार्यक्रमों, नई अकादमियों और नई पत्रिकाओं को विकसित करने में व्यापक छूट देने का इरादा रखते हैं।
अंततः, हमें और अधिक लोगों की आवश्यकता है जो हमें और हमारे सहयोगी संगठनों को बढ़ने में मदद करेंगे। हम अपने सहयोगियों के लिए अधिक सदस्यों, चैंपियनों और राजदूतों को आकर्षित करना और भर्ती करना चाहते हैं। हम अपनी अंतर्राष्ट्रीय उपस्थिति का विस्तार करना चाहते हैं और अन्य देशों में औपचारिक सहयोगियों की तलाश करना चाहते हैं। अंत में, हम किसी ऐसे व्यक्ति से सुनना चाहते हैं जिसकी संबद्ध अकादमियों के किसी भी पहलू में रुचि हो या जिसके पास साझा करने के लिए कोई विचार या सुझाव हो।
हम आशा करते हैं कि यह संक्षिप्त इतिहास हमारे कुछ पूर्ववृत्तों से संबंधित प्रश्नों के उत्तर प्रदान करता है। जैसे-जैसे हम आगे बढ़ेंगे और आगे बढ़ेंगे हम इतिहास को अद्यतन रखने का प्रयास करेंगे। इस बीच, किसी भी और सभी स्रोतों से फीडबैक या इनपुट में हमारी रुचि को ध्यान में रखें। यह संगठन दो लोगों, दस लोगों या सौ लोगों पर आधारित नहीं है। यह इसमें शामिल सभी लोगों की रुचियों, दिमाग और क्षमताओं पर आधारित है। कृपया हमें कोई भी विचार, विचार या सुझाव ई-मेल करें और रेफरी कार्य, या अन्य भागीदारी के लिए स्वेच्छा से किसी भी संबद्ध अध्यक्ष या जर्नल संपादक से संपर्क करने में संकोच न करें। उन क्षेत्रों में अपनी इच्छाएँ हमें भेजें और हम उन्हें उचित लोगों तक भेजेंगे। पढ़ने और आपकी रुचि के लिए धन्यवाद।